「着力优化营商环境 助推高质量发展」瓜州：“全天候”政务服务惠企便民

晨雾绕山，余启贵老师背着背篓，领着学生沿(yán)山间小道深一脚浅一脚向翁江小学走去……回望这一幕，时光已过去(guòqù)12年。12年来，余启贵背着满载(mǎnzài)梦想与希望的背篓的身影，常常在(zài)我的脑海和镜头里出现。 2013年2月26日(rì)，余启贵背着背篓领着孩子们走在上学的路上。　　余启贵是广西桂林市(guìlínshì)龙胜各族自治县龙脊镇江柳村翁江小学唯一的老师。翁江小学位于大山深处(dàshānshēnchù)，四周梯田环绕，通往山外的道路(dàolù)在山间弯曲(wānqū)穿行。从余启贵的家到翁江小学约有4公里的路程，需要翻越一个山坳才能到达学校所在的寨子。 翁江小学通水泥路前，余启贵(yúqǐguì)每天往返学校总是背着一个背篓，同行的学生走山路吃力时，他(tā)干脆把学生的书包放进背篓里。如果有哪个学生走不动(zǒubùdòng)了，他索性把这个学生放在(fàngzài)背篓里背着赶路。满载希望的背篓，一天一个来回在山间穿梭。 2013年2月26日，余启贵老师(lǎoshī)背着背篓领着学生去学校。　　2013年2月26日，我(wǒ)去翁江小学采访。为了在余启贵出门前赶到(gǎndào)他家，清晨5时我就从龙胜县城出发，花两个多小时驱车近45公里，一路上坑坑洼洼，特别是(shì)余启贵家附近几公里的道路，很多路面铺的是拳头大的石头。天还(hái)没亮，越野车一路轰鸣，艰难前行。 我赶到余启贵家时，几名学生已陆续集中在他(tā)家门口，等着和老师一起去上学(shàngxué)。一路上，余启贵背着装满学生书包的背篓，沿着一段砂石路翻过一个又一个山坳，深一脚浅一脚向学校走去。春寒料峭(chūnhánliàoqiào)，细雨纷飞，路上泥泞不堪，他们走进(zǒujìn)校门(xiàomén)时，已是半身雨水半身汗水，腿上挂满泥浆。 2013年2月26日，余启贵领着学生从教室前走过。　　到了(le)学校(xuéxiào)，余启贵组织学生升国旗，上课，中午还给学生做饭。下午放学，他又背着(bèizhe)背篓，领着学生穿越山间小路回家。路上，一个小女孩走不动了，余启贵把(bǎ)她抱进背篓里背着回去。 2013年2月26日，余启贵在给(gěi)孩子们上课。 2013年2月26日，余启贵在课堂上握着一个学生的手教她(tā)写名字。　　一个背篓，一名老师，一群孩子，一所学校……这是(zhèshì)当时余启贵工作的真实写照。“这是一所偏远的大山教学点，条件(tiáojiàn)艰苦。但只要每天(měitiān)都能听到孩子们的读书声，我就心满意足了。”余启贵对我说。2014年，余启贵荣获“全国模范教师(jiàoshī)”称号。 2013年(nián)2月26日，余启贵在课堂上辅导一个学生学习。　　我(wǒ)再次去翁江小学是(shì)7年后(hòu)，也是因为这个背篓：2020年7月，在一次微信闲聊时，余启贵告诉我，水泥路已经修通到学校，他去学校不用再背背篓，每天开车载着学生高高兴兴往返大山间。 2020年7月7日，我像7年前那样，早早从龙胜县城出发赶路。没想到，水泥路已从县城一路铺到了(le)余启贵家门口，我只花一个多(yígèduō)小时就到了他家。“你们不用(bùyòng)赶这么早的路啊！”我进门时，余启贵一家刚刚起床。他笑呵呵地说，江柳村这个偏僻的地方已经(yǐjīng)修通水泥路，大家(dàjiā)去哪里都很方便，不像当年那样起早贪黑。 这是一张拼版(pīnbǎn)照片，上图：在广西龙胜龙脊(lóngjí)镇江柳村(liǔcūn)，余启贵在放学路上将一名走不动了的(de)学生放进背篓(bēilǒu)（2013年2月26日摄(rìshè)）；下图：在广西龙胜各族自治县龙脊镇江柳村翁江小学(xiǎoxué)，余启贵到校停好车后将学生从车里抱出来（2020年7月7日摄）。　　原来，翁江小学2016年就修通了水泥路。2017年，余启贵买了一辆小汽车，把当年的背篓丢下，每天开着小汽车带着同路的学生一起，十多分钟就能到学校了。 言语间，学生(xuéshēng)们陆续来到他家门口。“上车走咯！”余启贵走出家门，启动汽车，带着学生一路欢声笑语，穿越(chuānyuè)夏日雨后翠绿(cuìlǜ)的梯田，直奔翁江小学。 在翁江小学，我看到的变化不仅仅是道路(dàolù)，学校基础设施也(yě)发生了改变。学校修起了不锈钢围栏，教室里添置(tiānzhì)了现代化教学设备，当年阴暗狭小的学生食堂已经装修一新，添置了电冰箱、消毒柜等设备。 余启贵告诉我，这些变(biàn)化都是脱贫攻坚工作带来的(de)，承载着乡亲们致富奔小康、扶贫先扶智的梦想。背篓变成了汽车(qìchē)，但他肩上教书育人的使命没有变，他将继续坚守三尺讲台(jiǎngtái)，为孩子们撑起绚烂梦想的蓝天。 这是(zhèshì)一张拼版照片，上(shàng)图：在广西(guǎngxī)龙胜龙脊(lóngjí)镇江柳村，余启贵(yúqǐguì)在放学路上将一个走不动了的孩子背在背篓里，领着其他孩子一起回家（2013年2月26日摄）；下图：在广西龙胜龙脊镇江柳村，余启贵开着(kāizhe)自己的汽车带着学生去学校（2020年7月7日摄）。　　今年，余启贵告诉我，我2013年2月26日拍摄的那个坐在他背篓里放学回家的小女孩余茂鲜，已经是桂林信息科技学院的大学生。我赶紧把12年前拍摄的那张照片翻出来，看了又看，满是(mǎnshì)回忆，心中欣喜层层荡漾(dàngyàng)。 5月29日，我去了(le)桂林，在(zài)大学校园里看到了当年的“背篓女孩”余茂鲜。这名当年走几公里山路都吃力的怯生生的小女孩，现在已经是一名阳光自信(zìxìn)的大学生了。 拼版照片。左图：在(zài)桂林(guìlín)信息科技学院，余茂鲜和(hé)同学在课堂上听课（2025年5月29日摄(rìshè)）。右图：在广西龙胜各族自治县龙脊镇江柳村，余茂鲜（左二）和老师同学走在去学校的(de)路上（2013年2月26日摄）。　　“读(dú)小学时，村里还没有修通公路，从家到学校将近4公里的路，我们得早早起床走1个多小时的山路才能到。看到家乡条件的艰苦，看到父母打拼生活的艰辛，我下定决心一定要努力学习。”余茂鲜回忆那段(nàduàn)与背篓有关的岁月时说。 走出大山(dàshān)的(de)余茂鲜依然心系大山。谈及今后的打算，余茂鲜说，她想参加“三支一扶”（支教、支农、支医(zhīyī)和帮扶乡村振兴）高校毕业生基层服务项目，愿意把自己所学知识带到基层，为乡村发展贡献(gòngxiàn)自己的力量。 拼版照片(zhàopiān)。上图：在广西龙胜各族自治县龙脊镇江柳村，余启贵用背篓背着余茂鲜走在放学回家的(de)(de)路上(lùshàng)（2013年2月26日摄）。下图：在桂林(guìlín)信息科技学院，余茂鲜下课后走在校园里（2025年5月29日摄）。　　现在，余启贵依然坚守在翁江小学(xiǎoxué)的讲台上。他告诉(gàosù)我，2008年至今，这所大山学校已培养出了15名大学生，其中就包括余茂鲜。现在，翁江小学还有12名在读学生，他将一如既往地努力教学，不负自己教书育人的初心，不负大山孩子的梦想。 这是广西龙胜各族自治县(lóngshènggèzúzìzhìxiàn)龙脊镇江柳村翁江小学(xiǎoxué)所在的(de)村寨（2020年7月7日摄，无人机照片）。　　再次回望那片大山，当年的背篓已成历史，但它所承载的梦想和顽强拼搏的精神一直都在，而它所见证(jiànzhèng)的山乡巨变，也依然在不断发生、发展着......